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發(fā)布時間: 2025 - 08 - 25
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夏秋之交,碩果之期。2025年8月21日,北泰顯示技術(shù)(贛州)有限公司精益5S訓(xùn)練營閉項總結(jié)大會在這一天隆重召開。為歷時兩個月的“精益5S訓(xùn)練營”畫上了圓滿的句號,也標志著公司現(xiàn)場管理邁向了一個嶄新的階段。集團董事、部門負責(zé)人及各部門關(guān)鍵人員共計30余人參加了此次大會。冠卓咨詢項目總監(jiān)白老師、顧問龐老師共同出席了此次盛會,共同回顧攻堅歷程,檢閱改善成果,擘畫未來藍圖。會議開始,首先播放了北泰顯示技術(shù)(贛州)有限公司精益5S訓(xùn)練營精彩過程回顧視頻。視頻展示了各團隊活動過程的成長歷程與成果。接下來由推進辦吳經(jīng)理對精益5S訓(xùn)練營項目推進過程管控、推進亮點展示及下一步實施計劃進行匯報。冠卓咨詢項目總監(jiān)白老師對項目進行點評:通過本次訓(xùn)練營我們驗證了大家的成長與蛻變。從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,到此刻的驕傲與自豪——這一刻所有的付出都是值得的!更向自己證明:我們是一支能打硬仗、極具戰(zhàn)斗力的卓越團隊! 回顧“魔鬼”訓(xùn)練60天,我們總結(jié)過去,迎接未來,我們把此項成功歸納為四要素:· 思想統(tǒng)一、目標一致,匯聚起最強合力;· 計劃清晰、執(zhí)行到位,實現(xiàn)效率跨越;· 標準明確、環(huán)境育人,無聲中提升素養(yǎng);· 團隊協(xié)同、共迎挑戰(zhàn),在協(xié)作中共同成長。今天不是終點,而是新起點。我們已經(jīng)打下了江山,更要“守住江山、開疆拓土”。我們要不忘初心,保持學(xué)習(xí)與奮斗的熱忱;要深挖問題,善于思考問題背后的原因,持續(xù)不斷改善;最后感謝北泰公司各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、推進辦的付出,更感謝每一位全情投入的伙伴們!最后北泰顯示技術(shù)(贛州)有限公司崔總做最后點評:在全體員工的共同努力與外部專家團隊的鼎力支持下,我司近期開展的5S管理推廣項目取得了顯著成效,獲得了圓滿成功! 此次項目的卓越成果,離不開白老師咨詢團隊的專業(yè)指導(dǎo)與辛勤付出。驗證了我堅定選擇冠卓咨詢團隊的正確;他們不僅為我們帶來了先進的管理知識與實...
作者: 紀宏哲
點擊次數(shù): 171
為了使生產(chǎn)活動順利的實施,制造部門和保養(yǎng)部門的協(xié)調(diào)是非常重要的。因此制造部門不僅僅負責(zé)生產(chǎn),同時也要分擔一部分的保養(yǎng)工作,而保養(yǎng)部門也要承擔一部分的生產(chǎn)責(zé)任,也就是具有生產(chǎn)保養(yǎng)的功能。在生產(chǎn)保養(yǎng)的體制下,制造與保養(yǎng)如自行車的兩個輪子,相輔相成,缺一不可。保養(yǎng)人員為了防止故障的發(fā)生而實施定期保養(yǎng)、預(yù)知保養(yǎng)、改良保養(yǎng)等計劃性保養(yǎng),以及突發(fā)修理的事后保養(yǎng)。制造部門為了防止劣化的發(fā)生而負責(zé)自主保養(yǎng)的實施。自主保養(yǎng)的活動有:正確操作、清潔、點檢、潤滑、緊固等。制造部門從日常點檢的結(jié)果找出不恰當?shù)牡胤剑约耗芴幚淼淖约航鉀Q,自己不能處理的委托保養(yǎng)部門。這些活動要讓每一個操作員都知道,并且實施。因此通過全員參加的小集團活動是最有效的方法。這又不僅僅是保養(yǎng)部門和制造部門的事,設(shè)備設(shè)計部門和生產(chǎn)技術(shù)部門當然也要負責(zé)一部分保養(yǎng)技能的開發(fā)和改良的工作,而保養(yǎng)的計劃和實施方面需要生產(chǎn)管理、生產(chǎn)技術(shù)、制造、保養(yǎng)等各部門的合作才能充分發(fā)揮保養(yǎng)的功能。本文為冠卓咨詢原創(chuàng)文字作品,任何人或組織不得對本文進行篡改,轉(zhuǎn)載或以盈利為目的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將負法律責(zé)任。
發(fā)布時間: 2020 - 12 - 11
作者: 楊思民
點擊次數(shù): 222
前段時間,在一家農(nóng)產(chǎn)品加工廠進行參觀,對方存在的痛點一方面是時常發(fā)生交貨后因質(zhì)量問題被投訴或退貨以及生產(chǎn)過程中時常發(fā)生產(chǎn)品質(zhì)量不合格;另一方面工廠是在加班加點,滿足出貨需要。更深入了解后,發(fā)現(xiàn)主要原因有:1.銷售樣品的技術(shù)工序、質(zhì)量文件不完整;2.生產(chǎn)圖紙、工藝卡、操作規(guī)程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠,生產(chǎn)過程執(zhí)行檢查工作做得不夠好;3.工廠一直處于趕產(chǎn)量,滿足客戶交期的狀況,為此在質(zhì)量上會有一定程度的讓步;4.生產(chǎn)過程僅僅統(tǒng)計產(chǎn)量,未對生產(chǎn)效率進行統(tǒng)計分析;4.工廠是計件制,產(chǎn)量和質(zhì)量要求的多了,工人的情緒很難控制。在工廠里,產(chǎn)量和質(zhì)量相輔相成,兩者一方面相互促進,共同提高,另一方面,又相互制約,兩者相互依存,不可分割。企業(yè)要生存,需要狠抓質(zhì)量。我們可以從三個方面來對質(zhì)量進行保障。1.過程質(zhì)量檢驗與控制標準必須完善:產(chǎn)品開發(fā)部門提供完善的產(chǎn)品標準、業(yè)務(wù)部門提供客戶確認的樣品的質(zhì)量標準,客戶提供的樣品必須轉(zhuǎn)化為內(nèi)部產(chǎn)品標準;公司的技術(shù)、工藝文件需要完善;質(zhì)量部門必須提供相對完善的檢驗標準與檢驗作業(yè)規(guī)程、質(zhì)量管理制度。2.嚴格控制原輔材料質(zhì)量關(guān):原材料采購進廠后,須有質(zhì)檢人員對原料進行檢驗,檢驗后填寫原材料檢驗報告,檢驗報告要及時上報所有相關(guān)部門;未經(jīng)檢驗合格或質(zhì)量認定的原輔材料不準入庫和上線使用;倉庫管理員根據(jù)原料檢驗報告驗收入庫,不合格原料要分別存放;3.培養(yǎng)員工的質(zhì)量意識,逐步形成全員參與的質(zhì)量文化:從高層開始關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量,中層管理人員才能夠重視產(chǎn)品的質(zhì)量管控,從而帶動員工去做好產(chǎn)品的質(zhì)量,做到全員教育、全員把關(guān);強化質(zhì)量意識,質(zhì)量和績效考核掛鉤,建立制度進行固化;持續(xù)開展質(zhì)量改善活動,入QCC活動、質(zhì)量改善周等活動。那是不是要了質(zhì)量就不要產(chǎn)量?當然不是,企業(yè)的生長是銷量而不是質(zhì)量。企業(yè)到了后期就是資本的比拼,市場占有率的比拼。在保證質(zhì)量情況下,效率低下,那就應(yīng)該解決生產(chǎn)效率的問題...
發(fā)布時間: 2020 - 10 - 28
作者: 吳錦城
點擊次數(shù): 377
在上一篇文章中我分享了如何進行問題深層次原因的挖掘,到此我們已經(jīng)把問題背后的深層原因挖掘出來了,那么接下來就是如何改善原因來驅(qū)動問題的解決了。首先,我們可以對原因進行一下分類,某些原因的解決方案比較容易或直觀顯現(xiàn)的,那么我們就可以直接下對策,然后驗證對策的有效性;但是有些原因的對策可能需要結(jié)合團隊討論或借鑒業(yè)界優(yōu)秀的做法,那么在此階段一般就會經(jīng)歷以下過程:(1)對策的擬定;(2)對策的評估選擇;(3)對策的有效性驗證。關(guān)于對策的擬定,不止局限于流程的認知或只依賴于經(jīng)驗,以下幾個常用的方式或工具供大家參考:(1)團隊的頭腦風(fēng)暴,其過程是組織相關(guān)的人員針對原因提出可能的絕決方案,核心是充分利用大家的智慧,提出不同創(chuàng)意的想法,如果把頭腦風(fēng)暴運用的好的話,往往會起到不一樣的效果或輸出很多具有創(chuàng)意的點子;(2)標桿對比,也就是借鑒相同行業(yè)或相識行業(yè)的做法,這里的標桿對比可以分為企業(yè)內(nèi)部對標或?qū)送獠科髽I(yè)。企業(yè)內(nèi)部對標是借鑒企業(yè)內(nèi)部的其它事業(yè)部或其它工廠的做法,這個相對來說也比較容易實現(xiàn);對標外部的企業(yè)相對來說比較難,特別是對標競爭對手的企業(yè)就更難了,需要利用一些資源才能實現(xiàn);(3)如果是涉及到比較專業(yè)的改善,還可以多咨詢一下相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的專家。在擬定對策的這個步驟遵循的一個原則是“大膽假設(shè)”,打破習(xí)慣的禁錮,這樣才能提出具有創(chuàng)造性的點子。不管是頭腦風(fēng)暴或標桿對比,可能輸出很多的改善方案,那么接下來就需要對方案進行評估擇優(yōu)了,這個評估的過程也是充分利用團隊智慧的過程,通常我們可以利用德爾菲專家評估法這個工具進行方案的選擇。使用德爾菲專家評估法,首選需對每個方案進行各個維度的打分,打分的維度是基于方案需要考衡的因素,如成本/實施周期/有效性/可行性等,按照1-5分進行打分,如對成本維度評估打分:1=極端貴,2=花費很多,3=中等,4=花費一點,5=沒有成本;其它維度的打分遵循此方式進行,...
發(fā)布時間: 2020 - 10 - 26
作者: 吳貴阜
點擊次數(shù): 166
TWI(Training  within  Industry  for  Supervisor直譯為企業(yè)內(nèi)部針對主管的訓(xùn)練),是一套訓(xùn)練一線管理者(班組長)的成熟、簡單、實用、速效的標準訓(xùn)練教程,共有JI(Job Instruction工作教導(dǎo))、JR(Job Relations工作關(guān)系)、JM(Job Methods工作改善)、JS(Job Security)四個模塊。該教程由二戰(zhàn)期間的美國軍備部門為保證不斷擴大規(guī)模的軍工生產(chǎn),組織教育培訓(xùn)專家所開發(fā),二戰(zhàn)后流傳到世界各地,TWI以其能快速為企業(yè)帶來降低成本,提高品質(zhì),改善現(xiàn)狀、提高效益等顯著功效,深受企業(yè)歡迎,至今仍被許多國家和地區(qū)的企業(yè)應(yīng)用著,特別是在日本,風(fēng)行60多年不衰。是實施精益生產(chǎn)(TPS)、工業(yè)工程、標準化作業(yè)、5S、全面質(zhì)量管理的前提和基礎(chǔ)。TWI著眼于訓(xùn)練一線主管必備的管理技能,作為一個合格的一線主管必須具備“教管改”即教導(dǎo)的技能、待人的技能(領(lǐng)導(dǎo)力)和改善的技能。TWI通過三個高度定型化、標準化、模塊化訓(xùn)練課程,以講授和演練相結(jié)合的方式,對一線班組長進行系統(tǒng)訓(xùn)練,并跟蹤指導(dǎo)他們應(yīng)用于日常工作中,通過他們教導(dǎo)部屬,挖掘部屬的潛力,與部屬一起持續(xù)改善現(xiàn)有作業(yè),消除生產(chǎn)過程的人材物浪費及不均衡、不合理現(xiàn)狀,降低成本,提高團隊的產(chǎn)出和效益。(1) 教導(dǎo)的技能(TWI-JI:Job Instruction)一線主管不僅自己要熟練掌握工作知識和操作技能,而且要能夠?qū)⑵錅蚀_無誤地傳授給下屬,并指導(dǎo)他們的日常工作中不斷改進與提高,共同進步。通過這種科學(xué)有效、簡單易學(xué)實用的訓(xùn)練方法,去指導(dǎo)部屬的工作,可大大縮短新員工、新方法的培訓(xùn)時間,并且能夠做到一次教會,一次教對,減少人材物的浪費和不良品及返修品的產(chǎn)生,減少災(zāi)害的發(fā)生和工具設(shè)備的損壞,保證產(chǎn)品質(zhì)量的一致性和穩(wěn)定性。(2)待人的技...
發(fā)布時間: 2020 - 10 - 25
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2020年9月26日下午,山東某彈簧科技精益一期項目結(jié)案總結(jié)大會隆重召開。公司總經(jīng)理王總、工廠副總穆總、各部門經(jīng)理、課長、項目組成員及公司全體員工共40余人參加了本次大會。北京冠卓咨詢有限公司總經(jīng)理廖偉老師、項目總監(jiān)白興老師列席會議。從2019年4月開始第一波次課題圍繞交期、效率、質(zhì)量、成本等四大指標,通過第一波各項指標課題有效開展,各課題指標均超額完成任務(wù)基礎(chǔ)上,同時中高層管理者得到一次非常好的鍛煉和成長;依據(jù)年初規(guī)劃,第二波改善為避免基層和員工層不出現(xiàn)“斷層”;主要是結(jié)合基層與員工技能提升開展的精益TPM項目,意在保障設(shè)備運行提升效率的基礎(chǔ)上培養(yǎng)鍛煉員工和班組管理;整體運營指標較改善之初,通過本期精益課題&TPM項目;中高層、生產(chǎn)與設(shè)備基層干部及員工都取得明顯進步,見改善效果圖:首先推進辦劉主任進行了第二波次改善總結(jié)匯報,對項目前期策劃、實施過程、改善成果與心得體會一一進行了展示,對本期指標改善效果進行陳述:接下來,由各個項目組長分別總結(jié)自己學(xué)習(xí)的方法論和管理思路進行匯報;結(jié)束后穆總對本期項目表示肯定,并闡述了本期項目改善效果,兩波次項目各項成績令人歡喜,本期TPM改善成效快,它為正常生產(chǎn)帶來了保障,也教會我們凡事從點滴做起,希望大家將TPM各項改善成果持續(xù)保持推廣復(fù)制到全工廠所有機臺,同時在精益的氣氛下大家都具備了共同的思路、方向、步調(diào)達成一致,相信在大家努力之下,任何艱難險阻也阻擋不了前進腳步;冠卓咨詢總經(jīng)理廖老師對項目成果做精彩點評:精益之路,在精益改善氣氛下,大家一起戰(zhàn)斗,一起堅持到底,最終獲得豐厚的禮物,我們要將這種精神、氣氛傳遞給身邊的人,通過項目制課題不斷發(fā)掘大家潛能,同時要建立人才梯隊,不斷積累創(chuàng)新的思路及方法,以數(shù)據(jù)作為支撐,認清事實的真相,多到第一現(xiàn)場,真相在于此,當我們具備這些能力之后,相信未來的挑戰(zhàn)中,我們才會立于不敗之地。接下來各級領(lǐng)導(dǎo)...
發(fā)布時間: 2020 - 10 - 21
作者: 宋顯龍
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在生產(chǎn)制造業(yè)的管理中,一談到質(zhì)量管理大家意識中都能認識到它的重要性,“質(zhì)量就是企業(yè)生命”“追求卓越品質(zhì)”這類的口號都能脫口而出。正因為如此重要,制造業(yè)通常也有專門管理質(zhì)量的部門,無論是對外的客戶質(zhì)量,供應(yīng)商質(zhì)量還是對內(nèi)的生產(chǎn)過程質(zhì)量都有非常成熟的體系作為支撐。但是在生產(chǎn)一線班組的管理中談到質(zhì)量管理,很多企業(yè)還都停留在宣貫質(zhì)量意識的層面。今天我們結(jié)合生產(chǎn)一線班組的管理過程談?wù)劙嘟M的質(zhì)量管理都應(yīng)該管哪些。生產(chǎn)一線的管理從維度上可以分為:維持、改善及人才育成。作為一線管理非常重要的質(zhì)量管理也可以這樣區(qū)分。質(zhì)量管理的維持工作可以從正常和異常兩種情況出發(fā),在生產(chǎn)正常情況下,針對現(xiàn)場質(zhì)量管理要有針對性的巡查,這個巡查區(qū)別于過程中給的QC巡查,是從班組管理的角度進行巡查,由班組長進行,更關(guān)注員工作業(yè)過程是否有產(chǎn)生質(zhì)量風(fēng)險的問題;同時,在質(zhì)量出現(xiàn)異常情況下是否有完善的流程,員工是否清楚他需要做哪些工作,班長、主管甚至是經(jīng)理是否知道處理流程是怎么樣。質(zhì)量管理的改善工作通常會非常多,各類改善活動很多都是圍繞質(zhì)量方面進行的,例如QCC活動、綠帶/黑帶課題改善等。但通常在班組層面的改善活動不宜過大或過于復(fù)雜,通常以QCC活動為主,圍繞班組關(guān)鍵的質(zhì)量指標開展活動,活動周期不宜過長,通產(chǎn)1-2個月為一個周期,循環(huán)進行。質(zhì)量管理的人才育成則不僅要停留在員工的意識層面宣導(dǎo),還要有針對性的培訓(xùn)員工的標準作業(yè)手法以及針對質(zhì)量問題的檢出能力訓(xùn)練,培養(yǎng)員工能自檢能力,將質(zhì)量問題從源頭控制。生產(chǎn)一線作為產(chǎn)品的制造源頭,質(zhì)量管理在生產(chǎn)一線的落地尤為重要,只有將質(zhì)量管理的維持、改善及人才育成的活動做扎實,做全面,才能真正做到“質(zhì)量是制造出來的,不是檢驗出來的”!本文為冠卓咨詢原創(chuàng)文字作品,任何人或組織不得對本文進行篡改,轉(zhuǎn)載或以盈利為目的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將負法律責(zé)任。
發(fā)布時間: 2020 - 10 - 21
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