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發(fā)布時間: 2025 - 08 - 25
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夏秋之交,碩果之期。2025年8月21日,北泰顯示技術(shù)(贛州)有限公司精益5S訓(xùn)練營閉項總結(jié)大會在這一天隆重召開。為歷時兩個月的“精益5S訓(xùn)練營”畫上了圓滿的句號,也標(biāo)志著公司現(xiàn)場管理邁向了一個嶄新的階段。集團董事、部門負責(zé)人及各部門關(guān)鍵人員共計30余人參加了此次大會。冠卓咨詢項目總監(jiān)白老師、顧問龐老師共同出席了此次盛會,共同回顧攻堅歷程,檢閱改善成果,擘畫未來藍圖。會議開始,首先播放了北泰顯示技術(shù)(贛州)有限公司精益5S訓(xùn)練營精彩過程回顧視頻。視頻展示了各團隊活動過程的成長歷程與成果。接下來由推進辦吳經(jīng)理對精益5S訓(xùn)練營項目推進過程管控、推進亮點展示及下一步實施計劃進行匯報。冠卓咨詢項目總監(jiān)白老師對項目進行點評:通過本次訓(xùn)練營我們驗證了大家的成長與蛻變。從最初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,到此刻的驕傲與自豪——這一刻所有的付出都是值得的!更向自己證明:我們是一支能打硬仗、極具戰(zhàn)斗力的卓越團隊! 回顧“魔鬼”訓(xùn)練60天,我們總結(jié)過去,迎接未來,我們把此項成功歸納為四要素:· 思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致,匯聚起最強合力;· 計劃清晰、執(zhí)行到位,實現(xiàn)效率跨越;· 標(biāo)準(zhǔn)明確、環(huán)境育人,無聲中提升素養(yǎng);· 團隊協(xié)同、共迎挑戰(zhàn),在協(xié)作中共同成長。今天不是終點,而是新起點。我們已經(jīng)打下了江山,更要“守住江山、開疆拓土”。我們要不忘初心,保持學(xué)習(xí)與奮斗的熱忱;要深挖問題,善于思考問題背后的原因,持續(xù)不斷改善;最后感謝北泰公司各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、推進辦的付出,更感謝每一位全情投入的伙伴們!最后北泰顯示技術(shù)(贛州)有限公司崔總做最后點評:在全體員工的共同努力與外部專家團隊的鼎力支持下,我司近期開展的5S管理推廣項目取得了顯著成效,獲得了圓滿成功! 此次項目的卓越成果,離不開白老師咨詢團隊的專業(yè)指導(dǎo)與辛勤付出。驗證了我堅定選擇冠卓咨詢團隊的正確;他們不僅為我們帶來了先進的管理知識與實...
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5月12日,浙江某電子有限公司精益管理項目在振奮激昂的廠歌聲后正式召開。董事長陳總、曹總、精益辦主任單總、各廠部職能部門負責(zé)人、冠卓咨詢副總經(jīng)理兼項目運營總監(jiān)吳貴阜老師、項目總監(jiān)吳曉華老師、咨詢顧問白老師以及各項目團隊成員共同出席了此次啟動大會。首先由曹總對啟動會的如期召開表示祝賀,并對冠卓咨詢團隊的到來表示誠摯的歡迎。之后曹總開始對企業(yè)啟動此次精益管理項目的背景與目的進行了詳細的介紹:從行業(yè)企業(yè)指標(biāo)出發(fā),深入剖析了目前公司存在的改善機會,并對此次精益管理項目的開展提出了四點展望:一是希望各項目組通過認真學(xué)習(xí),按照冠卓老師們的精心輔導(dǎo),逐步實現(xiàn)交期、質(zhì)量、庫存等方面的績效提升;二是希望通過人才培養(yǎng),提升企業(yè)員工們能力和素質(zhì);三是通過精益管理項目完善各種管理體系,包括計劃、庫存、生產(chǎn)運營、質(zhì)量管理等體系;四是通過文化建設(shè),打造一系列穩(wěn)健的管理制度和業(yè)務(wù)流程。咨詢項目總監(jiān)吳曉華老師對精益規(guī)劃藍圖做了詳細介紹,對公司未來的三年的精益管理路線圖、本期項目中的計劃管理、生產(chǎn)效率管理、質(zhì)量提升管理等模塊的目標(biāo)與推行主計劃進行了講解。精益辦骨干何工對項目推行團隊組建、項目過程管理評價機制做了詳細闡述。公司董事長陳總現(xiàn)場對精益辦主任、項目組組長進行任命授權(quán);各項目組代表及其與會人員在精益辦主任單總的帶領(lǐng)下進行了士氣高漲的集體宣誓,全員備受鼓舞;隨后黃工代表全體項目成員激昂發(fā)言,表達了他們對精益管理的決心和信心,并喊出“追求精益,永無止境”的口號。冠卓咨詢副總經(jīng)理吳貴阜老師對項目咨詢團隊進行了簡要介紹,并表示冠卓咨詢對該項目的高度重視,希望各項目組能夠挑戰(zhàn)自我,打破慣有思維,身體力行,躬身入局,過程中培養(yǎng)對流程和數(shù)據(jù)的敏感性,同時項目骨干要多帶領(lǐng)員工進行正面思考,培養(yǎng)出發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。吳老師引用了大野耐一的名言“唯曉成事之規(guī)律,方持不滅改善心”來預(yù)祝精益管理項目取得圓滿成功。最后,...
發(fā)布時間: 2021 - 05 - 18
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4月13日,杭州某科技股份有限公司精益管理項目啟動大會隆重召開。集團副總裁制造中心總經(jīng)理陳總、管理學(xué)院院長尹總、培訓(xùn)總監(jiān)孫總、基地生產(chǎn)總監(jiān)陳總、各分廠廠長、職能部門負責(zé)人、北京冠卓咨詢公司董事長兼首席顧問李驊老師、項目總監(jiān)吳曉華老師、咨詢顧問張老師以及各項目團隊成員出席了此次啟動大會。首先管理學(xué)院尹總對啟動會的如期召開表示祝賀,希望制造中心的同事,在項目中發(fā)揚精益求精的精神,通過自發(fā)的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力、爆發(fā)力、凝聚力,確保項目的成功;希望老師們把握制造中心的現(xiàn)狀,將理論與現(xiàn)場相結(jié)合,告訴團隊方法是什么,為什么這樣做,怎么才能做得更好,同項目團隊一起完成項目指標(biāo)。同時要做到三點:一要有空杯心態(tài),發(fā)揮彼此優(yōu)勢,使效益最大化。二、通過項目打造一支戰(zhàn)無不勝、專業(yè)度高的團隊。三、要留下一套體系、一套系統(tǒng)、一套思維。咨詢項目總監(jiān)吳老師從供應(yīng)鏈競爭模式、人才育成體系、運營管理體系三個方面對精益規(guī)劃藍圖做了詳細介紹,對公司未來的三年的精益管理路線圖、本期項目目標(biāo)與推行主計劃進行了講解。基地生產(chǎn)總監(jiān)陳總對項目團隊組建、項目過程管理評價機制做了詳細闡述;項目組長代表各自項目團隊做了簡短發(fā)言與集體宣誓,團隊士氣高昂。冠卓咨詢董事長李老師對尹總正確地剖析咨詢公司與項目團隊的作用表示認同,對各項目團隊的風(fēng)采展示表示贊賞,希望團隊成員在項目過程中多問Why,做到刨根問底;少問How,體會循序漸進。要不厭其煩地去收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、聚集問題、精心策劃,做到項目方案上準(zhǔn)確無誤,同時也要知道項目推進的過程規(guī)律,可能會經(jīng)歷夏冬春秋的歷程,只要團隊成員守得初心、堅定信念,項目一定會成功。最后,制造中心陳總對項目團隊能在搬廠后快速復(fù)工,能在復(fù)工后快速進入項目進行了高度表揚,對項目團隊提出了三點要求:一、項目團隊成員要全程參與項目,同老師充分溝通,珍惜老師在工廠的時間,不能只聽不說,只有說出來,老師才能答疑解惑;也不...
發(fā)布時間: 2021 - 04 - 30
作者: 于學(xué)禮
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項目中有一位公司的董事長講過這么一句話,說從那個改革開放到2015年左右中國企業(yè)的80%利潤增長來源于規(guī)模的增長,只有大約20%來源于管理的提升,但進入21實際20年代企業(yè)的發(fā)展要靠管理的提升,我是非常認可這位管理者的評價的,越來越多的企業(yè)和管理者意識到精益生產(chǎn)在企業(yè)運營和管理中的作用,也有意識在公司內(nèi)引入和推進精益生產(chǎn)的落地,但推進一段時間后發(fā)現(xiàn)并沒有達到期望的狀態(tài),然后就懷疑精益生產(chǎn)到底能不能給企業(yè)帶來改變,那么到底是精益生產(chǎn)體系本身有問題還是公司的推動出現(xiàn)了問題呢?我認為在引入精益生產(chǎn)前要對效果能有一個清晰認識。眾所周知從20世紀(jì)50年代豐田開始構(gòu)建自己的精益體系到80年代精益生產(chǎn)概念的提出用來30年的時間,一家從零開始想在短期內(nèi)達到一定的高度是很困難的,所以在引進前要想明白想解決的是什么問題,同時要有一個中長期的規(guī)劃;另外要明白人的習(xí)慣也是難改變的,要想在短期內(nèi)改變?nèi)说男袨椤⑺季S意識是很難的,這種轉(zhuǎn)變需要長期的宣導(dǎo)與文化傳遞,鑒于此對公司引入精益生產(chǎn)的過程有如下思考。一導(dǎo)入點的選擇。我認為如果想深入推進精益生產(chǎn)導(dǎo)入點的選擇非常關(guān)鍵,著眼點選擇不好很容易適得其反引起員工的抵觸情緒,所以我建議選擇能讓員工切實感受到改變的點著手推進,比如員工感受到疲勞強度降低了,收入增加了或者他們的工作簡化了等等,有了好的開端就等于建立了員工對精益的信任,為持續(xù)推進掃清思想障礙。二人員的選擇。剛開始導(dǎo)入建議選擇思想開闊的人員,任何方法工具歸根結(jié)底都是人在執(zhí)行,學(xué)習(xí)精益的方法工具不是關(guān)鍵,讓員工從思想上發(fā)生轉(zhuǎn)變才是關(guān)鍵,精益的觀念我認為就是一個字“變”。我們聽到太多這樣的聲音“這個問題一直以來都是這樣的”,可怕的不是問題解決不了而是不把問題當(dāng)問題。三公司的引導(dǎo)。既然要推進精益生產(chǎn)那么就要有相應(yīng)的宣傳與引導(dǎo),當(dāng)員工有了一定的改善公司不要吝嗇于褒獎,有形或是無形的褒獎都會給員工帶來很大的成就感...
發(fā)布時間: 2021 - 04 - 27
作者: 楊兆平
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對于多品種、小批量訂單模式的企業(yè),準(zhǔn)時交付與產(chǎn)能利用管理一直都是生產(chǎn)管理非常頭疼的問題。一方面要無條件滿足訂單的準(zhǔn)時交付,另一方面需要在效率/產(chǎn)能方面保持較好的競爭優(yōu)勢,貌似兩者間不可調(diào)和,但問題真的是這樣嗎?絕大多數(shù)企業(yè)當(dāng)前采用的主流訂單生產(chǎn)模式為:按單生產(chǎn)(Make-to-Order),這種生產(chǎn)模式優(yōu)點非常明顯,不會生產(chǎn)任何訂單外的多余的東西,工廠幾乎沒有庫存。劣勢也非常明顯,必須接受很長的訂單交期,但絕大多數(shù)情況下,客觀的事實卻是客戶根本不可能接受如此長的訂單交期,于是,很多企業(yè)的生產(chǎn)安排就開始混亂,緊急/插單情況滿天飛,最終還很難滿足準(zhǔn)時交付……究其根本原因,我們認為還在于前期的訂單生產(chǎn)模式策劃缺失。針對不同交期要求的訂單,到底應(yīng)該用何種訂單模式進行生產(chǎn)?是否所有只能有按單生產(chǎn)(MTO)模式?與之相對應(yīng)的還有庫存策略的制定。盡管精益生產(chǎn)認為“庫存”是萬惡之源,但在面對現(xiàn)實的交付與庫存之間是需要進行平衡的,正所謂“兩害相遇取其輕”。常見的訂單生產(chǎn)模式主要分為如下四種:1.按單式生產(chǎn)(Make to Order)即:⑴Lead time≥采購周期+生產(chǎn)周期時,企業(yè)可以等接到訂單后再組織采購、生產(chǎn)、發(fā)運等活動;⑵采購周期+生產(chǎn)周期>Lead time>生產(chǎn)周期,則需要企業(yè)提前準(zhǔn)備通用原材料庫存或安全庫存。這種情況下,需要中期銷售預(yù)測計劃作為備材料的支撐。2.備庫式生產(chǎn)(Make to Stock)即:Lead time<生產(chǎn)周期時,訂單進來前企業(yè)備成品庫存,訂單來后,企業(yè)只需要進行發(fā)貨動作。這種模式的前提是企業(yè)需要有對應(yīng)產(chǎn)品的中期銷售預(yù)測計劃,備庫的依據(jù)主要是銷售預(yù)測計劃,快消品行業(yè)應(yīng)用較多。3.裝配式生產(chǎn)(Assembly to Order)即:裝配周期<Lead time<生產(chǎn)周期,備半成品庫存是較好的選擇,一旦訂單確認,只需要進行裝配作業(yè)即可發(fā)貨。這要求零部件的通用...
發(fā)布時間: 2021 - 04 - 26
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為持續(xù)性提升自身市場競爭力,確保企業(yè)未來的可持續(xù)發(fā)展,東莞某科技公司于2021年4月15日上午10點30分隆重召開了精益生產(chǎn)第五期項目啟動授權(quán)大會。公司總經(jīng)理金總、供應(yīng)鏈朱總、品保劉總及各部門長、班組長及項目組成員共30余人參加了本次大會。北京冠卓咨詢有限公司總經(jīng)理廖偉老師、項目總監(jiān)宋顯龍老師以及咨詢顧問楊老師列席會議。本次精益班組培訓(xùn)項目是該客戶與冠卓咨詢達成的第五期合作,將由點及面,由事向人,對基層管理者進行管理技能培訓(xùn),以提升基層干部的管理能力。會上,產(chǎn)品供應(yīng)鏈中心總經(jīng)理朱總介紹了本期班組項目背景和組織架構(gòu),并闡述了對本期項目的推行期望,班組長能通過知識的學(xué)習(xí)應(yīng)用到日常的管理過程中,提升基層管理水平,更好的切實的管理好零零后、九零后的員工。接著冠卓咨詢項目總監(jiān)宋老師結(jié)合冠卓咨詢精益彩虹塔模型對精益班組推行思路和方式做了簡要介紹,本次項目通過管理標(biāo)準(zhǔn)化提升和班組能力提升現(xiàn)場的基礎(chǔ)管理水平,作為長期運營的保障體系。為確保精益項目有條不紊的推行,項目總負責(zé)人朱總對項目推行的組織架構(gòu)、過程管控機制做了一個簡要說明。為賦予項目組長權(quán)利與責(zé)任,朱總與各項目組組長共同簽署了精益班組管理項目授權(quán)書,明確了項目的開展范圍、實施目標(biāo)、完成時限以及團隊構(gòu)成。接著,在項目團隊代表徐組長的帶領(lǐng)下,全體成員進行宣誓,遵循項目制度,開展革新,走在改善前列,自主改善,持續(xù)改善,努力達成。冠卓咨詢總經(jīng)理廖偉老師在致詞中提到三點:1.從豐田持續(xù)創(chuàng)新性的管理出發(fā)談如何將班組建設(shè)做的更規(guī)范、更有效、更杰出,這與精益持續(xù)改善的目標(biāo)是一致的;2.從成長經(jīng)驗出發(fā)分享班組成長過程中的方向的堅持,眼界的拓寬,經(jīng)過TWI、拓展活動、定期科學(xué)的與員工溝通,打造集體榮譽感;3.通過本期項目,希望看到抓住機會,積極參與班組建設(shè),提升員工的精氣神,養(yǎng)成積極主動熱情的工作態(tài)度,同時建設(shè)整潔有序的工作現(xiàn)場。在會議最后,公司總經(jīng)理金...
發(fā)布時間: 2021 - 04 - 26
作者: 吳曉華
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企業(yè)中知識為什么沒有流動起來?國內(nèi)改革開放已40余年,經(jīng)濟發(fā)展取得了巨大的進步。在此過程中,各行各業(yè)都有除了經(jīng)營規(guī)模在不斷壯大的同時,內(nèi)部管理也有或多或少的積累和沉淀。但是經(jīng)營規(guī)模不相上下的不同的企業(yè)之間,對于知識管理存在較大的差異,做的較好的企業(yè)在頂層設(shè)計方面已經(jīng)設(shè)置企業(yè)大學(xué)、企業(yè)管理學(xué)院、企業(yè)商學(xué)院等知識管理機構(gòu),結(jié)合企業(yè)愿景及發(fā)展戰(zhàn)略每年都會組織不同層級員工的理論學(xué)習(xí)、實踐評估及認證等,在工廠、部門等層面不斷展開業(yè)務(wù)及管理知識的學(xué)習(xí)、實踐、收獲分享活動……但是,還有很多企業(yè),各級管理者進行了不少學(xué)習(xí)和實踐,但是深入企業(yè)實際管理過程,發(fā)現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部還是維持原有的狀態(tài),各級管理者學(xué)習(xí)的知識并沒有分享于內(nèi)部員工并運用于實際業(yè)務(wù)管理,造成類似的狀況跟以下的情況或多或少有聯(lián)系:1.沒有知識分享的有效基礎(chǔ)設(shè)施2.沒有對個人分享知識的激勵措施3.沒有給個人分配分享知識的義務(wù)4.沒有時間來完成分享5.沒有意識到什么樣的知識應(yīng)該被分享6.沒有關(guān)于如何分析知識的培訓(xùn)7.沒有部門內(nèi)和跨部門的溝通8.自衛(wèi)意識導(dǎo)致知識的‘囤積’9.沒有分享知識的工具10.沒有‘完成分享’的決心和所有的管理流程一樣,企業(yè)內(nèi)持續(xù)的知識分享同樣需要組織、流程與決心的保障。本文為冠卓咨詢原創(chuàng)文字作品,任何人或組織不得對本文進行篡改,轉(zhuǎn)載或以盈利為目的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將負法律責(zé)任。
發(fā)布時間: 2021 - 04 - 24
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